Cho tam giác ABC cân tại A. Qua A vẽ đường thẳng xy // BC. Các đường phân giác của góc B và góc C cắt nhau tại O và cắt xy lần lượt tại D và E. Chứng minh các đường BE, CD và AO cùng đi qua một điểm.

nêu mục đích ý nghĩa của phân tích chương trình toán lớp 1

Hoàn thành bảng sau: mọi người giúp em với ạ. em cảm ơn

giải hộ mình vớiiiiiiiiiiiiiiiiiiii giải hộ mình vớiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

Bài 11: Cho tam giác ABC vuông cân tại A, AB = AC = 5cm. Kẻ đường thẳng xy đi qua A không cắt đoạn BC. Gọi H, K theo thứ tự là hình chiếu của B, C trên xy. Gọi I là trung điểm của BC, lấy M thuộc IB, N thuộc IC sao cho IM = IN. Kẻ BP vuông góc với AN, kẻ CQ vuông góc với AM. Chứng minh rằng: a) tam giác ABH = tam giác CAK b) AH² + AK² có giá trị không đối khi xy quay quanh A c) AI: BP: CQ đồng quy Giúp mình bài này với ạ

Giải giúp mình câu này với mình cần gấp

3.Tìm số nguyên p thỏa mãn 2^p+1chia hết cho p 4.Tìm tất cả các số nguyên tố p sao cho:p^2+20 là số nguyên tố

Phân tích để làm rõ cái hay của những câu thơ sau: -Giấy đỏ buồn không thắm; Mực đọng trong nghiên sầu Viết thành 1 đoạn văn. Dài tối đa là 7 câu nhé.( 11 dòng). Tối thiểu 5 câu văn( 8 dòng).

cứuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

Giải giúp mik vs ạ dạng bài chuyển sang câu bị động mik đg cần gấp nha . Mik cảm ơn trc ạ