các bn giúp mình bài này với!!!!

$\frac{√x-1}{√x+2}$ ≥ $\frac{2}{3}$

giải giúp mình bài này với ạ . mình cảm ơn mn nhìu ạ

giúp mình với ạ a, A= (a+b)^3 + (a - b )^3 b, B= ( x - y )^3 - 3.(x - y ) z^ 2 - z^3 c, C= 6.(c -d ).(c+d) ^2 + 12. ( c-d)^2. (c+ d) + ( c+d)^3 + 8 ( c-d) ^3 d, D = ( u-v)^3 + 3uv(u+v) e, E= 3( c-2d).( c+2d) ^2 + 3(c-2d)^2.(c+2d)+ (c+2d)^3 + (c _ 2d)^ 3

Giải hộ em với ạ ( Có hình vẽ )

Vẽ cho mk chị này nha( cho những ng vẽ đẹp)

chứng minh rằng $\frac{1}{1×2}$+ $\frac{1}{3×4}$+...+ $\frac{1}{99 ×100}$ =$\frac{1}{51}$+ $\frac{1}{52}$+...+ $\frac{1}{100}$

Giúp Me đi mấy bợn ơiii, sắp tới me sẽ đi giải bài để có thêm điểm hỏi bài, bn nào giúp me thì me làm ko công cho nha!!!

viết hộ mình chữ Kin Nguyễn nha , đẹp zô ^.^

1. Sau khi học bài học, học sinh "làm" được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề? 2. Học sinh sẽ được thực hiện các "hoạt động học" nào trong bài học? 3. Thông qua các "hoạt động học" sẽ thực hiện trong bài học, những "biểu hiện cụ thể" của những phẩm chất, năng lực nào có thể được hình thành, phát triển cho học sinh? 4. Khi thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới trong bài học, học sinh sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào? 5. Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu như thế nào (đọc/nghe/nhìn/làm) để hình thành kiến thức mới? 6. Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong hoạt động để hình thành kiến thức mới là gì? 7. Giáo viên cần nhận xét, đánh giá như thế nào về kết quả thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới của học sinh? 8. Khi thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới trong bài học, học sinh sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào? 9.Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu như thế nào (đọc/nghe/nhìn/làm) để luyện tập/vận dụng kiến thức mới? 10. Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới là gì? 11.Giáo viên cần nhận xét, đánh giá như thế nào về kết quả thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới của học sinh?