“Kìa ai tỉnh, kìa ai say
            Kìa ai ghẹo nguyệt giữa ban ngày.
            Khoan khoan xin hãy dừng tay lại,
            Chớ mó hang hùm nữa mất tay”.
                        (Hồ Xuân Hương, Xướng họa với quan Tế tửu họ Phạm, bài 2)
Hành động “ghẹo nguyệt” của nhân vật trữ tình trong bài thơ trên có ý nghĩa gì?   
A.Trêu chọc mặt trăng.
B.Trêu chọc người con gái đẹp.
C.Trêu chọc người con gái hung dữ.
D.Trêu chọc con hùm trong hang.

Đông Nam Á lục địa chủ yếu có khí hậu
A.nhiệt đới gió mùa
B.ôn đới gió mùa
C.cận nhiệt gió mùa
D.ôn đới lục địa

We couldn't solve the problem until our teacher arrived.
A.Not until we solved the problem could our teacher arrive.
B.When our teacher arrived, we solved the problem.
C.Until our teacher arrived, we were able to solve the problem.
D.Not until our teacher arrived could we solve the problem.

Cho hàm số \(y = \sqrt {3x - {x^2}} .\) Hàm số đồng biến trên khoảng nào?
A.\(\left( {0;\,\,2} \right)\)
B.\(\left( {0;\,\,\dfrac{3}{2}} \right)\)
C.\(\left( {0;\,\,3} \right)\)
D.\(\left( {\dfrac{3}{2};\,\,3} \right)\)

______, he kept on smoking.
A.In spite he has bad cough
B.In spite of his bad cough
C.As his bad cough
D.Because of his bad cough

\(\,25,04 \times 3,5\)
A.86.74
B.87.6
C.87.64
D.84.67

Tìm tập hợp các giá trị của tham số \(m\) để phương trình \({x^3} - 3{x^2} + m = 0\) có ba nghiệm thực phân biệt.
A.\(\left( {0;4} \right)\)
B.\(\left( { - \infty ;0} \right)\)
C.\(\left( { - 4;0} \right)\)
D.\(\left( {4; + \infty } \right)\)

(8) ______
A.from
B.by
C.with
D.of

(36).............
A.on
B.for
C.with
D.of

Parents are ____ by law to send their children to school.
A.confided
B.obliged
C.demanded
D.conducted