Cứu em với em cảm ơn giúp em đi

Chủ đề vẽ anime thiếu soái nha ngầu lòi nữa

Mọi người ơi giúp mình vớiiiiiiiiii Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) :y=2x ³-6x+1 tại giao điểm của (C) với trục tung

các pro văn giúp em cái ạ !! em cảm ơn trước ạ

1 . fly/beacause/be/would/like/minh/pilot/to/planes/like/he ’d /to 2 . had/quan/to/the/headache/doctor/beacause/went/be/a 3 . folls talls/I/beacause/love/cach of these/me/give/in life/a lesson

Nội dung: Thí sinh sáng tác một bài văn, tuỳ bút hoặc bài thơ với chủ đề “Thiếu nhi Việt Nam làm theo 5 điều Bác Hồ dạy” qua đó thể hiện suy nghĩ, tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ, những việc làm tốt theo 5 điều Bác Hồ dạy. nhanh nha mọi người, mình cần gấp. không được trùng với một số bài có mấy bạn đã gửi nha mọi người

Các ave làm hộ em bài này nhé...

Combine these pairs of sentences, using"who, whom, whlch, that or whose". Giúp mình với ạ thank

The heavy rainstorm started at 10 o’clock. Everyone in the village managed to take shelter before that. (Everyone)

tính các giá trị lượng giác của góc sin alpha = -1/2 ( 180 độ < = anpha < = 270 độ )