Trong hệ tọa độ Oxy , cho 3 điểm A(2;-3), B(1;-7) và C(3;4). a) Tìm tọa độ điểm G là trọng tâm của tam giác ABC b) và tọa độ điểm E sao cho ABCE là hình bình hành. c) Tìm tọa độ điểm M sao cho: AB + 2CM = 0 . d) Tìm tọa độ điểm M thuộc trục hoành sao cho A, B, M thẳng hàng. Giải giúp mk ý c và d vs

a. Cho tam giác ABC có I là trung điểm của BC, N là trung điểm của AI, M là điểm trên cạnh AB sao cho AB = 3AM .Chứng minh rằng: 3/2MB + 4AN = 2AB+AC. Giải hộ em bài 2a ạ, cảm ơn nhiều ạ

giải giúp mình bài 18 với ạ mình cần gấp

trình bày đặc điểm địa hình khí hậu tây nam á

cho hình chops S.ABCD co day la hinh thang (AB//CD, AB=2CD). Goi M la trung diem cua canh SC. a) xac dinh giao tuyen cua hai mat phang (SAB) va (SCD) b) Xac dinh diem K cua duong thang AM voi mp(SBD). tinh ty so AK/AM neu biet thi giup minh phan b) nhe

Một lớp học gồm 16 nam và 24 nữ. Muốn chia thành các tổ sao cho số nam, số nữ ở mỗi tổ đều bằng nhau. a) Có mấy cách chia ? b) Nhiều nhất có bao nhiêu tổ. Lúc đó số nam, số nữ trong mỗi tổ là bao nhiêu ?

Ai giúp em bài 2 phần Thứ tự thực hiện phép tinh với ạ Cần gấp

Bài 7:(2,5điểm)Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC). Gọi M, N, K lần lượt là trung điểm của AB, AC và BC a. Chứng minh: KN = ½ AB và ABKN là hình thang vuông b. Qua M kẻ đường thăng song song với BN và cắt tia KN tại Q. Chứng minh: AKCQ là hình thoi c. MN cắt BQ tại O và AK cắt BN tại I. Biết BC = 24cm, tính độ dài OI Giải cho mình câu7c với . Mai thi rồi

Theo em học như thế nào là thiếu năng động sáng tạo và học như thế nào là năng động sáng tạo. Hãy lấy ví dụ của việc học các môn học của em hiện nay?

So sánh ADN và ARN về số mạch đơn,các loại đơn phân.