Đáp án:
Giải thích các bước giải:
A) (-95)+(-105)=-200.B) 38+(-85)=-47.C) 107+(-47)=60.D) 25+(-8)+(-25)+2=-6
a) (-95)+(-105)= -200
b) 38 +(-85) = - 47
c) 107+(-47) = 60
d) 25+(-8)+(-25)+2
= 17 + (-23)
= -6
e) 5 - 7 = -2
Chúc bạn học tốt!!!
1/ Tìm số hạng chứa x^3y trong khai triển (xy + 1/y)^5 2/ Tìm hệ số của x^6 trong khai triển (1/x + x^3)^n , biết tổng các hệ số trong khai triển bằng 1024
Cho mình xin tên sách đi.Mình cảm ơn trước nhá
nguyên nhân chiến tranh thế giới thứ nhất và nguyên nhân chiến tranh thế giới thứ 2 có gì giống và khác nhau?
Áp dụng các tính chất của phép cộng và phép nhân để tính nhanh A) 86 + 357 + 14 B) 25.13.4.2.5 C)28.64+28.36
Một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích là 76.95 m vuông . Biết chiều rộng bằng 5/19 chiều dài. Tính chiều rộng và chiều dài của mảnh đất.
30g=.......kg. 1cm^3=......m^3
Cho điểm M nằm ngoài đường tròn (O,R). Gọi MA và MB là các tiếp tuyến, kẻ từ M tới (O). Kẻ đường kính AD. Gọi điểm H là giao điểm của OM và AB. I là trung điểm của BD. Vẽ hình và ghi giả thiết kết luận a) chứng minh tứ giác OHBI là hình chữ nhật b) Biết OI cắt MB tại K. Chứng minh KD là tiếp tuyến của (O) c) giả sử OM=2R. Tính chu vi tam giác AKD theo R Giúp mình với. Mai mình thi rồi. Cần gấp
Tìm ( a ,b ) sao cho : BCNN ( a , b ) + ƯCLN ( a , b ) = 19 Jup mik vs
Mọi người giải giúp mk ý (b) với ạ, hình mk kẻ dưới rồi nhé😉
Theo quan điểm Duy vạt biện chứng trong nhận thức và thực tiễn cần A. Phát huy tính năng động, chủ quan B. Xuất phát từ thực tiễn khách quan C. Không có phương án đúng D. Cả a và b
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến