Câu 10.Phần mở bài của bài văn nghị luận có vai trò gì? A. Nêu vấn đề có ý nghĩa thiết thực đối với đời sống xã hội (luận điểm xuất phát, tổng quát). B. Nêu ra hệ thống luận điểm sẽ triển khai trong thân bài. C. Nêu phạm vi dẫn chứng mà bài viết sẽ sử dụng. D. Nêu tính chất của bài văn. Câu 11.Mục đích của văn nghị luận là gì? A. Để tái hiện lại cảnh và người một cách sinh động. B. Để người viết phát biểu cảm nghĩ của mình. C. Để xác lập cho người đọc,người nghe một quan điểm,tư tưởng nào đó. D. Để lại những câu chuyện xảy ra trong cuộc sống. Câu 12. Câu rút gọn là câu có thể vắng thành phần nào trong câu? A. Chỉ được vắng chủ ngữ. B. Chỉ được vắng vị ngữ. C. Vắng cả chủ ngữ và vị ngữ. D. Vắng các thành phần phụ. Câu 13. Trong lập luận của bài văn nghị luận,dẫn chứng và lí lẽ phải có mối quan hệ như thế nào với nhau? A. Phải phù hợp với nhau và phù hợp với luận điểm. B. Phải phù hợp với luận điểm. C. Phải phù hợp với nhau. D. Phải có mối quan hệ với nhau và với luận điểm. Câu 14.Trong phần mở bài của phép lập luận chứng minh,người viết phải làm gì? A. Nêu được vấn đề và định hướng chứng minh. B. Nêu luận điểm cần được chứng minh. C. Nêu được các lí lẽ cần sử dụng trong bài làm. D. Nêu được các dẫn chứng cần chứng minh. Câu 15. Trong các câu sau,câu nào là câu chủ động? A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé. B. Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới. C. Thuyền bị gió làm lật. D. Ngôi nhà này đã bị ai đó phá. Câu 16. Công dụng nào của văn chương được Hoài Thanh khẳng định trong bài viết của mình? A. Văn chương giúp cho con người gần người hơn. B. Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. C. Văn chương loại hình giải trí của con người. D. Văn chương dự bào những điều sẽ xảy ra trong tương lai. Câu 17. Trong các câu sau,câu nào là câu bị động? A. Mẹ đang nấu cơm. B. Trời mưa to. C. Nga được thầy giáo khen. D. Trăng tròn. Câu 18. Trong các trường hợp sau,trường hợp nào cần dùng văn nghị luận để biểu đạt? A. Nhớ lại những kỉ niệm tuổi thơ. B. Giới thiệu người bạn của em. C. Trình bày quan niệm về tình bạn đẹp. D. Thuật lại trận đá bóng chiều qua. Câu 19.Hãy cho biết cụm chủ - vị (phần gạch chân) làm thành phần gì trong câu? Các cô gái ấy môi lúc nào cũng đỏ. A. Chủ ngữ. C. Phụ ngữ. B. Vị ngữ. D. Trạng ngữ. Câu 20.Trong các câu sau,câu nào không phải là câu dùng cụm chủ - vị làm thành phần câu? A. Mẹ về là một tin vui. B. Tôi rất thích quyển truyện bố tặng tôi nhân dịp sinh nhật. C. Tôi tin Lan sẽ hiểu tôi. D. Chúng tôi đi học bằng xe đạp.

Tìm GTLN của biểu thức: Q=2016+ √6x-x ²+1

One of the four underlined parts marked A, B, C, D in each sentences is not correct in standard English. Identify them by choosing A, B, C or D. (DO NOT CORRECT THEM)

Tổng hai số là 30.Tìm số lớn gấp đôi số bé.

Một ô tô xuất phát từ A lúc 7 giờ sáng và đến B lúc 9 giờ với vận tốc 60 km/giờ. Lúc 7 giờ 10 phút có một xe máy đi từ B đến A với vận tốc 40 km/giờ. Hỏi ô tô và xe máy gặp nhau lúc mấy giờ? giúp với mik đng cần gấp lắm ạ

Giúp mình giải bài này với các bạn

làm giúp mk với ạ khoanh thôi nhé

46. My sister looked after our children when we were away. -My sister took 47. Minh last wrote to his pen pal five months ago . - Minh hasn't 48. My father spent years building up his collection. - It takes 49. They have just produced a new kind of plant. A new kind 50. What a pity! Our teacher isn't here at the moment. - I wish 51. Did your father watch a football match on TV last night? - Your father 52. Mai is very sleepy. She tries to finish her homework. Even though. 53. Study hard or you will fail in the next exams. If . 54. May I borrow your smart phone? Would you mind 55. "Will it rain tomorrow morning?", he asked his friend . - He asked his friend...

giúp mình bài này với tối phải nộp rồi

Viết đoạn văn 150chữ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc vượt qua những kho khan trong cuộc sống