Đáp án: ` n ∈ { 3 ; 1 ; 9 ; -5 }`
Giải thích các bước giải:
Ta có: `n + 5 \vdots n - 2`
`⇒ n - 2 + 7 \vdots n - 2`
Mà `n - 2 \vdots n - 2`
`⇒ 7 \vdots n - 2` `(n ∈ ZZ)`
`⇒ n - 2 ∈ Ư (7) = { ±1 ; ±7 }`
`⇒ n ∈ { 3 ; 1 ; 9 ; -5 }`
Vậy ` n ∈ { 3 ; 1 ; 9 ; -5 }`
Đáp án:
n + 5 chia hết cho n - 2Ta có:
n + 5 chia hết cho n - 2=> n - 2 + 7 chia hết cho n - 2Mà n - 2 chia hết cho n - 2=> 7 chia hết cho n - 2n - 2 ∈ Ư(7) = {-7; -1; 1; 7}n - 2 = -7 => n = -5n - 2 = -1 => n = 1n - 2 = 1 => n = 3n - 2 = 7 => n = 9Vậy n ∈ {-5; 1; 3; 9}
giúp em với ạ em đang cần gấp b1 rút gọn a , 1/ √7 - √24 + 1 - 1/ √7 - √24 - 1 b, √3 / √3+1 - 1 - √3 / √3+1 + 1 c, √3+ √5 / 3- √5 + √3 - √5 / 3 + √5
P= 2 căn a / (căn a+ 1) Tìm a để P là số nguyên giúp mình với
Vẽ anime nhek :3 Digi hay Tradi đều đc :33
giải hộ giùm e nha mấy a chị cảm ơn nhiều
Cho 20,6 gam hỗn hợp gồm CaCO3 và NaHCO3 tan hoàn toàn trong 200 gam dung dịch HCL thu được 4,48 lít khí CO2(đktc) A. Viết PTHH B. Tính khối lượng các muối trong hỗn hợp ban đầu C. Tính C phần trăm dung dịch HCl tham gia phản ứng D. Tính m các muối thu đc sau pu E. Tính C% chất trong dd sau pu
Câu nói "Trường học là trường đời" có ý nghĩa gì
Vẽ anime đeo kính nhek, tri thức vào :>> Digi Tradi đều đc😉
Cho biết A=[3,12] B=( âm vô cùng,a) tìm tất cả các giá của a để A\B= rỗng
Bài 1: Cho tỉ lệ thức: a/b = c/d: CHỨNG MINH RẰNG: a) a-b/c-d = a+c/b+d
Cho a/b = c/d . Chứng minh : a) a/a+c= b/b+d b) a^2+c^2/b^2+d^2= ac/bd
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
