Giúp em với ak tìm x để x^2-2x+3=4

Write an email. Imagine your foreign friend wants to know something about Vietnam. In 70 to 80 English words, write an email to tell him/her about your neighborhood. In your email you should write about: - Place where you live - The climate - The people - Facilities in your neighborhood - What you like/ dislike about your neighborhood GIÚP MÌNH VS MÌNH ĐANG CẦN GẤP

Vẽ anime Vẽ đẹp vào Ko spam giùm Spam = bay màu

Câu 1:Những cặp câu dưới đây, cặp câu nào không thể gộp lại thành một câu có cụm chủ vị làm thành phần câu mà không thay đổi ý nghĩa của chúng A. Anh em vui vẻ hòa thuận. Ông bà và cha mẹ rất vui lòng B. Chúng ta phải công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Đất nước ta theo kịp với các nước trong khu vực và trên thế giới C. Mùa xuân đến mọi vật như có thêm sức sống mới D. Mẹ đi làm. Em đi học Câu 2:Cho đề bài sau: rừng mang lại nhiều lợi ích cho con người. Vì vậy, con người phải bảo vệ rừng. Em hãy chứng minh ý kiến trên

Giúp mình vs. Cảm ơn các bạn nhìu lém

Cho trước 1 số điểm, trong đó chỉ có 10 điểm thẳng hàng( không còn bộ 3 điểm thẳng hàng nào khác), cứ qua hai điểm ta vẽ được 1 đường thẳng, biết số đường thẳng vẽ đc là 1181 đường thẳng. Tính số điểm ban đầu.

Xác định câu đặc biệt, câu rút gọn trong các ví dụ sau. Nếu là câu rút gọn, hãy cho biết thành phần được rút gọn; nếu là câu đặc biệt, hãy cho biết tác dụng của câu. 13. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. 14. Học ăn, học nói, học gói, học mở. 15. Những con ong chăm chỉ hút mật từ nhụy trong vườn. Một phút... hai phút... ba phút... rồi bốn phút... Nhiều quá! 16. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo.

Mọi người hãy làm giúp cho mình đề này nhé, mình cảm ơn rất nhiều! Đề 3: I. Phần đọc - hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4: Vấn đề không phải là vịt hay thiên nga. Vịt có giá trị của vịt, cũng như thiên nga có giá trị của thiên nga. Vấn đề không phải là hơn hay kém, mà là sự riêng biệt. Và bạn phải biết trân trọng chính bản thân mình. Người khác có thể đóng góp cho xã hội bằng tài kinh doanh hay năng khiếu nghệ thuật, thì bạn có thể đóng góp cho xã hội bằng lòng nhiệt thành và sự lương thiện. Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp. Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon. Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn. Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó. (Nếu biết trăm năm là hữu hạn - Phạm Lữ Ân) Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích. Câu 2: Đoạn trích đã sử dụng thao tác lập luận nào? Câu 3: Nội dung chính của đoạn trích là gì? Câu 4: Theo anh/ chị, điều gì làm nên giá trị của bản thân? Trả lời trong khoảng 5 - 7 dòng. II. Phần làm văn (7,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Qua đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của mình về hiện tượng một số bạn trẻ hiện nay không biết trân trọng bản thân mình.

Cho biết ý nghĩa của TÊN GỌI luật Hồng Đức?

Hãy giúp mình làm 2 đề này nhé, mình cảm ơn rất nhiều! Đề 1: I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4: “Bất cứ ai cũng đã từng thất bại, đã từng vấp ngã ít nhất một lần trong đời như một quy luật bất biến của tự nhiên. Có nhiều người có khả năng vực dậy, đứng lên rồi nhẹ nhàng bước tiếp như thể chẳng có chuyện gì xảy ra, nhưng cũng có nhiều người chỉ có thể ngồi một chỗ và vẫn luôn tự hỏi lí do vì sao bản thân lại có thể dễ dàng “mắc bẫy” đến như thế… Bất kì vấp ngã nào trong cuộc sống cũng đều mang lại cho ta một bài học đáng giá: Về một bài toán đã áp dụng cách giải sai, về lòng tốt đã gửi nhầm chủ nhân hay về một tình yêu lâu dài bỗng phát hiện đã trao nhầm đối tượng. (...) Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà những giọt lệ trên mi mắt vẫn còn tuôn rơi. Thời gian làm tuổi trẻ đi qua nhanh lắm, không gì là mãi mãi, nên hãy sống hết mình để không nuối tiếc những gì chỉ còn lại trong quá khứ mà thôi...” (Trích: Hãy học cách đứng lên sau vấp ngã - Nguồn: www.vietgiaitri.com, 4/6/2015) Câu 1: Hãy chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn văn? (0,25 điểm) Câu 2: Đoạn văn trên đề cập đến nội dung gì? (0,5 điểm) Câu 3: Hãy giải thích vì sao tác giả lại cho rằng “Bất kì vấp ngã nào trong cuộc sống cũng đều mang lại cho ta một bài học đáng giá”? (0,75 điểm) Câu 4: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong hai câu văn sau: “Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà những giọt lệ trên mi mắt vẫn còn tuôn rơi”? Hãy phân tích hiệu quả biểu đạt của biện pháp tu từ đó? (1,0 điểm) II. Phần làm văn (7,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Hãy viết một đoạn văn (không quá 15 dòng) trình bày suy nghĩ của bản thân về vấn đề: Sống như thế nào để không phải nuối tiếc khi nhìn lại quá khứ.