Vẽ đậu mầm cute đang cầm bài kt 10đ =^= P/s Ai có đề kt hay đề ôn tiếng anh giữa kì lớp 6 khum ạ :33 cho tớ xin ạ =3 (bắt buộc

CẦN GẤP CÁC BẠN ĐỘI TUYỂN VĂN GIÚP MÌNH VỚI< MÌNH SẼ CHO 5*+CTLHN

Cho em một số ví dụ và cách giải nội dựng như ảnh ạ . Em cảm ơn

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Mơ ước tựa như đôi cánh giúp con người thoát khỏi khó khăn để vươn tới những điều tốt đẹp.(1) Vì thế, chẳng có gì là sai khi ta vẽ cho mình những ước mơ không quá xa vời.(2)Ấp ủ ước mơ và nỗ lực vì mơ ước ấy sẽ giúp ta biết hướng đến những điều tích cực.(3) Nhưng nếu chỉ mơ mộng viễn vông và chẳng chịu làm gì để biến ước mơ thành hiện thực, ta sẽ lãng phí thời gian và chuốc thêm sự bực bội.(4)Ngược lại, khi biết đặt lòng tin vào những mơ ước có ý nghĩa, đồng thời nỗ lực để đạt được nó sẽ là một quá trình giúp ta trưởng thành và hoàn thiện bản thân.(5) a.Từ nội dung đoạn trích , em hãy trình bày suy nghĩ (khoảng 1/2 trang giấy thi) về chủ đề: '' Sức mạnh của ước mơ, trong đó có câu văn chứa thành phần biệt lập (gạch chân và gọi tên thành phần biệt lập đó)

hãy tả lại chan dung kiều phương theo tưởng tượng của em

Cho phương trình x ² - 2 (m +1)x +m-4 a, giải phương trình với m =1 b, trong trường hợp phương trình có 2 nghiệm x1,x2. tìm hệ thức giữa x1,x2 không phụ m GIÚP MÌNH VỚI MÌNH CẢM ƠN LẮM

:______ the report to the manager, she decided to take a rest. A. Having handed in B. Handed in C. To hand in D. Being handed in [giải thích]

Nêu diễn biến một cuộc khởi nghĩa mà em thích chiếc trong thời kỳ Bắc thuộc

Hãy kể những điều em biết về các vua hùng

Cho `a,b,c > 0` , thõa mãn `a^2 + b^2 + c^2 = 3` . CMR : `(2a^2)/(a + b^2) + (2b^2)/(b + c^2) + (2c^2)/(c + a^2) >= a+ b + c` chỉ dùng mỗi BĐT cô si thui nha