Chỉ ra từ ngữ là phương tiện liên kết giữa các câu.

Những chiếc lá bên thềm rơi xào xạc, chợt nhận ra thu đang thỏ thẻ trở về. Cái ngày này năm ngoái vẫn mưa tuôn xối xả, nắng hè vàng tươi vẫn làm cho những chú ve kêu ra rả, năm nay thời tiết trái chiều như đang dóng lên hồi chuông cảnh báo mùa mưa lũ bất thường. Mấy cô cậu chuồn chuồn cứ ve vẩy dưới sân trường đòi được du lịch một chuyến giữa ban trưa đây chăng, còn ông mặt trời thì lờ đờ gửi chùm nắng nhạt cho nhân gian, bọn cá rô phi nhảy tom tóp, cứ như đang ngứa ngáy lắm nên muốn chạy khỏi cái ao thu lạnh lùng của cụ Nguyễn Khuyến ngày xưa đây! 1. Xác định PTBĐ chính trong đoạn trích trên? 2. Chỉ ra các từ tượng hình, tượng thanh có trong đoạn? 3..Nêu tác dụng của các từ tượng hình và từ tượng thanh em đã tìm được? 4..Nêu nội dung chính của đoạn trích trên?

Mn ơi giải giúp toàn bộ câu hỏi trong đây mình đang cần gấp mai mik thi rồi

1. Chứng minh rằng $\sqrt{3}$ là 1 số vô tỉ. 2. Tìm giá trị lớn nhất: A=|x-y-2|+ $\sqrt{(y-}$ $\frac{1}{4}$) $^{2}$ -2020

Lớp 7A có số học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình lần lượt tỉ lệ với 2 : 3 : 4. Tính số học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình của lớp 7A, biết rằng số học sinh khá nhiều hơn học sinh giỏi là 5 học sinh.

Tính giá trị nhỏ nhất của biểu thức A= 3$x^{2}$ +12x+9 Tính giá trị nhỏ nhất của biểu thức B= $-x^{2}$ -4x+5

Nêu biểu hiện thể hiện thính trung thực của học sinh?

Cho ΔABC (AB<AC). Đường cao BE và CF cắt nhau tại H. Vẽ đường thẳng vuông góc AB tại B. Vẽ đường thẳng vuông góc AC tại C. Hai đường này cắt nhau tại D a) Cm: AH ⊥ BC, BHCD là hình bình hành b) Gọi M là trung điểm BC. Cm: H,M,D thẳng hàng, ΔEMF cân c) Gọi K là điểm đối xứng H qua BC. Cm: BD=CK d) Đường thẳng vuông góc với BC tại M cắt AD tại L. Cm: AH=2ML

Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn. Các đường cao BE,CF cắt nhau tại H a) Cm: Bốn điểm A,E,H,F cùng thuộc một điểm b)Cm: Bốn điểm B,F,E,C cùng thuộc 1 đường tròn

Giúp mình với ạ. The material,called jean,was named....sailds from genoa. A.of. B. As C. After D. Out