Đáp án:
`S={x|x>=6}.`
Giải thích các bước giải:
`1+(x+4)/5<=x-(x+3)/3`
`<=>(5+x+4)/5<=(3x-x-3)/3`
`<=>(x+9)/5<=(2x-3)/3`
`<=>3(x+9)<=5(2x-3)`
`<=>3x+27<=10x-15`
`<=>10x-3x>=27+15`
`<=>7x>=42`
`<=>x>=6`
Vậy bất phương trình có tập nghiệm `S={x|x>=6}.`
Đáp án + Giải thích các bước giải:
`1+(x+4)/(5)≤x-(x+3)/(3)`
`<=>(15+3(x+4))/(15)≤(15x-5(x+3))/(15)`
`<=>15+3(x+4)≤15x-5(x+3)`
`<=>15+3x+12≤15x-5x-15`
`<=>3x+27≤10x-15`
`<=>10x-3x≥15+27`
`<=>7x≥42`
`<=>x≥6`
Vậy bất phương trình có nghiệm là : `x>=6`
Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông. Cho tam giác ABC vuông tại A, AH là đường cao, biết BH = 1,8, CH = 3,2. Tính BC, AB, AC, AH.
combine these sentences with who,whom,which 1. That is the book. I bought it yesterday -> 2.Is this the man? You're waiting for him -> 3.The film will be shown on TV next Sunday. They have just finished it ->
Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỉ nhất của biểu thức sau: A= 2x²+8xy+11y²-4x-2y+6 Giúp mik vs ạ lm ơn🥺🥺🥺
viet da thuc duoi dang tong cua 2 binh phuong : a, 2x^2+y^2+2xy-2x-4y+5 b, x^2+2y^2+2xy+2x+2
Đề: vẽ chibi/anime/semi đọc sách NL: nx hộ t vs :<
mn ơiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii giúp mnh vs ạ
Số học sinh khối 6 của 1 trường THCS là 280 em, xếp loại văn hóa cuối học kỳ I gồm các loại: Giỏi, khá, trung bình, yếu, không có học sinh kém. Số học sinh giỏi bằng tổng số học sinh, số học sinh khá chiểm 50% số học sinh còn lại. a) Tính số học sinh xếp loại giỏi, số học sinh xếp loại khá. b) Tính tổng số học sinh xếp loại trung bình và yếu. c) Biết 25% số học sinh xếp loại yêu là 3 em. Tính số học sinh xếp loại trung bình. Giúp mình vs ạ mai mình thi r 🙏 Mình hứa sẽ vote 5s vào trl hay nhất ạ
Cho mình xin cách giải bài này nhé các bạn
làm hộ mình nhé . Mình cần gấp . Cảm ơn
giúp mình với, mình đang cần gấp nhanh nhất 5 sao +cảm ơn+ctlhn
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến