cho tình huống sau: Hằng và Lan ngồi cạch nhau trong lớp. Một lần, Hằng vô ý làm dây mực ra vở Lan. Lan nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo Hằng. - nhận xét về thái độ và hành vi của Lan? - rút ra bài học gì cho bản thân?

Giải các phương trình và bất phương trình sau A. 9x-3x-6=0 B.log3,(x-3)+log3(x-5)>1

That was one of the.......days of my life

I usually........up at 6.30 in the morning

Bài 2 (1.5đ) 1)Phân tích các đa thức sau thành nhân tử. a) 2x^2-6x b) x² - y² + 5x + 5y c) x³ -x d) 4x^2 + 4x + 1 e) 8x³ - 12x² + 6x - 1 f/ x^2 - xy -x+ y 2) Tính giá trị biểu thức: Q = x² – 10x + 25 tại x = 1005 Bài 3: Cho biểu thức A=((x^2+1)/(x^2+x) + 2/(x+1)):(x+1)^2/2x a) Tìm điều kiện của x để biểu thức trên được xác định b) Rút gọn A. Tìm x để A = - 2 c) Tìm x nguyên để A có giá trị nguyên Giải hộ mk bài 2 bài 3

có ý kiến cho rằng: Tình cảm con người không quy định mặt lượng. Theo em đúng hay sai? Vì sao?

Đặc điểm của nền văn minh Văn Lang Âu Lạc là gì

Cho hàm số y = f(x) có bảng biến thiên như hình vẽ. Có bao nhiêu giá trị nguyên của m để đồ thị hàm số y = cănx/f(x) có đúng hai đường tiệm cận đứng. A. 4 B. Vô số C. 1 D. 5 Giải chi tiết giúp em câu 49 với ạ. Em cảm ơn ạ

Câu 1. Anh chị hãy phân tích bài thơ Tỏ lòng, từ đó liên hệ lối sống của thanh niên và học sinh Câu 3 : Bài thơ hành trình của ầy ong nêu nghệ thuật , thể loại, thể thơ giải thích ý nghĩa câu đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào , phương thức biểu đạt ? Từ đó rút ra thông điệp Ai giúp mình câu 1 với câu 3 với!

từ nội dung bài thơ trên em hãy viết một đoạn văn 10 đến 12 câu trình bày suy nghĩ của bản thân về truyền thống uống nước nhớ nguồn