Chọn ngẫu nhiên một số nguyên dương nhỏ hơn \(30\). Xác suất để số được chọn là số chia hết cho \(5\) bằng
A.\(\frac{1}{5}\)
B.\(\frac{6}{{29}}\)
C.\(\frac{7}{{29}}\)
D.\(\frac{5}{{29}}\)

Một tổ có \(7\) nam và \(3\) nữ. Chọn ngẫu nhiên \(2\) người. Tính xác suất sao cho \(2\) người được chọn đều là nữ.
A.\(\frac{1}{{15}}\)
B.\(\frac{2}{{15}}\)
C.\(\frac{7}{{15}}\)
D.\(\frac{8}{{15}}\)

Một tổ học sinh có 7 nam và 3 nữ. Chọn ngẫu nhiên 2 người. Tính xác suất sao cho 2 người được chọn có ít nhất một người nữ là:
A.\(\frac{2}{{15}}\)
B.\(\frac{7}{{15}}\)
C.\(\frac{8}{{15}}\)
D.\(\frac{1}{{15}}\)

Gieo ngẫu nhiên 2 con xúc sắc cân đối đồng chất. Tìm xác suất của biến cố: “ Hiệu số chấm xuất hiện trên 2 con xúc sắc bằng 1”.
A.\(\frac{2}{9}\)
B.\(\frac{1}{9}\)
C.\(\frac{5}{{18}}\)
D.\(\frac{5}{6}\)

Một hộp đựng \(11\) tấm thẻ được đánh số từ \(1\) đến \(11\). Chọn ngẫu nhiên \(4\) tấm thẻ từ hộp. Gọi \(P\) là xác suất để tổng số ghi trên \(4\) tấm thẻ ấy là một số lẻ. Khi đó \(P\) bằng
A.\(\frac{{16}}{{33}}\)
B.\(\frac{1}{2}\)
C.\(\frac{2}{{11}}\)
D.\(\frac{{10}}{{33}}\)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia \(Oa\), vẽ hai tia \(Ob\) và \(Oc\) sao cho \(\widehat {aOb} = {60^0}\,;\,\,\widehat {aOc} = {120^0}.\)
a) Tính số đo \(\widehat {bOc}\).
b) Chứng tỏ rằng: \(Ob\) là tia phân giác của \(\widehat {aOc}\).
c) Vẽ tia \(Ot\) là tia đối của tia \(Oa\), tia \(Om\) là tia phân giác của \(\widehat {cOt}\).
Chứng tỏ rằng: \(\widehat {bOc}\) và \(\widehat {cOm}\) là hai góc phụ nhau.
Số đo góc \(\widehat {bOc}\) là:
A.\({90^0}\)
B.\({160^0}\)
C.\({120^0}\)
D.\({60^0}\)

Một lớp có \(20\) học sinh nam và \(18\) học sinh nữ. Chọn ngẫu nhiên một học sinh. Tính xác suất chọn được một học sinh nữ.
A.\(\frac{1}{{38}}.\)   
B.\(\frac{{10}}{{19}}.\)
C.\(\frac{9}{{19}}.\)
D.\(\frac{{19}}{9}.\)

Rút một lá bài từ bộ bài gồm \(52\) lá. Xác suất để được lá bích là
A.\(\frac{1}{{13}}\)
B.\(\frac{1}{4}\)
C.\(\frac{{12}}{{13}}\)
D.\(\frac{3}{4}\)

Địa điểm nào được các bạn học sinh lớp 6A lựa chọn đi đông nhất?
A.Đảo Ngọc Xanh
B.Đầm Long
C.Khoang Xanh
D.Đảo Ngọc Xanh và Khoang Xanh

\(\,\,\frac{{ - 10}}{{13}} + \frac{5}{{17}} - \frac{3}{{13}} + \frac{{12}}{{17}} - \frac{{11}}{{20}}\,\,\) = ?
A.\( - \frac{{11}}{{20}}\)
B.\( - \frac{{13}}{{20}}\)
C.\( - \frac{{17}}{{20}}\)
D.\( - \frac{{3}}{{20}}\)