cơ sở khoa học và cơ chế để xác định sinh con trai hay con gái?

Cho a và b là hai số nguyên tố cùng nhau. Chứng minh rằng các số sau cũng là hai số nguyên tố cùng nhau a, a và a khác b b, a^2 và a khác b c,ab và a khác b Nguyêm túc nhé ...!!!???

Trình bày sự sụp đổ của đế quốc rô ma

Hãy giải thích ý nghĩa ít nhất 03 chi tiết trong bài thơ để cho thấy rằng văn bản Nhớ rừng có nhiều hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc

Đóng vai nhân vật anh thanh niên kể lại hoàn cảnh sống, công việc, và những phẩm chất đã rèn luyện được khi ở 1 mình trên đỉnh núi Yên Sơn

Hai lớp 7A,7B,7C đi lao động trồng cây.biết số cây trồng được của ba lớp lần lượt tỉ lệ với các số 3,4,5 Số cây trồng được của lớp7A ít hơn 7B là 4 cây. Tính số cây trồng được của mỗi lớp

Bài 1: Năm 2003 gia đình bác Hòa thu hoạch được 8 tấn thóc. Năm 2008 gia đình bác Hòa thu hoạch được 8,5 tấn thóc. a. Hỏi so với năm 2003, năm 2008 số thóc mà gia đình bác Hòa thu hoạch tăng thêm bao nhiêu phần trăm ? b. Nếu so với năm 2008, năm 2013 số thóc cũng tăng thêm bấy nhiêu phần trăm thì 2013 gia đình bác Hòa thu hoạch được bao nhiêu tấn thóc ? Bài 2 : Một cửa hàng có 600 bộ quần áo học sinh. Lần thứ nhất người ta 40% số bộ quần áo đó, lần thứ hai bán được 55% số bộ quần áo còn lại. Hỏi cả 2 lần, cửa hàng bán được bao nhiêu bộ quần áo ? Bài 3 : a. Viết thành số thập phân : 3 và 3 phần 5; 4 và 7 phần 25 b. Đổi các phân số sau thành tỉ số phần trăm : 7 phần 16 ; 27 phần 45 ; 123 phần 80 Làm giúp mk với !

Phát biểu điều mà em thấm thía nhất khi học bài Bàn về đọc sách . (Ko copy trên mạng )

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là một hình bình hành. Gọi M, N, P theo thứ tự là trung điểm của đoạn thẳng SA, BC, CD. Tìm thiết diện của hình chóp khi cắt bởi mặt phẳng (MNP). Gọi O là giao điểm hai đường chéo của hình bình hành ABCD, hãy tìm giao điểm của đường thẳng SO với mặt phẳng (MNP). Giúp mình giải chi tiết với

cách mạng Tháng Mười Nga để lại bài học kinh nghiệm gì trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Châu Á ???