Nhận định không đúng với hoạt động khai thác dầu khí ở nước ta hiện nay là:
A.Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động thăm dò và khai thác dầu khí trên vùng thềm lục địa
B.Liên doanh khai thác với nước ngoài, tăng cường thu hồi và sử dụng khí đồng hàng trong công nghiệp.
C.Xây dựng các nhà máy lọc hóa dầu nâng cao hiệu quả của công nghiệp dầu khí.
D.Khai thác dầu khí không làm ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên vùng ven bờ và nguồn lợi sinh vật biển.

Phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số \(y = \dfrac{{{x^3}}}{3} - 2{x^2} + 3x + 1\), biết tiếp tuyến song song với đường thẳng \(d:\,\,y = 8x + 2\).
A.\(y = 8x + \dfrac{1}{3},\,\,y = 8x - \dfrac{7}{3}\)
B.\(y = 8x + \dfrac{2}{3},\,\,y = 8x\)
C.\(y = 8x + \dfrac{{11}}{3},\,\,y = 8x - \dfrac{{97}}{3}\)
D.\(y =  - \dfrac{1}{8}x + \dfrac{{11}}{3},\,\,y =  - \dfrac{1}{8}x - \dfrac{{97}}{3}\)

Về mặt kinh tế, khai thác hải sản xa bờ giúp:
A.Bảo vệ vùng biển và thềm lục địa
B.Phục hồi nguồn tài nguyên hải sản ven bờ.
C.Khai thác tốt hơn nguồn lợi hải sản.
D.Khẳng định chủ quyền vùng biển và thềm lục địa

Biện pháp cần chú ý trong khai thác hải sản nước ta không phải là:
A.Tránh khai thác quá mức nguồn lợi ven bờ.
B.Tăng cường khai thác xa bờ vào mùa biển động.
C.Tránh khai thác quá mức các đối tượng có giá trị kinh tế cao.
D.Cấm sử dụng các phương tiện đánh bắt có tính chất hủy diệt nguồn lợi.

Nhận định không đúng với hoạt động du lịch biển – đảo của nước ta là:
A.Có khoảng 125 bãi biển có phong cảnh đẹp, có khả năng phát triển du lịch.
B.Du lịch biển – đảo hiện chỉ tập trung phát triển ở ven biển miền Trung.
C.Đẩy mạnh phát triển các hoạt động du lịch thể thao dưới nước
D.Du lịch biển – đảo đang thu hút nhiều khác du lịch nhất.

Đặc điểm không đúng với tài nguyên khoáng sản nước ta là:
A.Ven biển có các mỏ sa khoáng titan có giá trị xuất khẩu.
B.Tất cả các tỉnh ven biển đều có điều kiện sản xuất muối.
C.Cát trắng ở Quảng Ninh, Khánh Hòa là nguyên liệu làm pha lê, thủy tinh.
D.Dầu khí tập trung nhiều ở vùng thềm lục địa phía Nam

Giải phương trình:\(\sqrt {2{x^2} + 3x + 2}  + \sqrt {4{x^2} + 6x + 21}  = 11\).
A.\(S = \left\{ { - 2;\frac{{ - 7}}{2}} \right\}\)
B.\(S = \left\{ {2;\frac{{ - 7}}{2}} \right\}\)
C.\(S = \left\{ { - 2;\frac{{7}}{2}} \right\}\)
D.\(S = \left\{ {2;\frac{{7}}{2}} \right\}\)

Giải hệ phương trình: \(\left\{ \begin{array}{l}{x^2} + {y^2} + xy = 1\\x + y - xy = 2{y^2} - {x^2}\end{array} \right.\).
A.\(\left( {x;y} \right) = \left\{ {\left( {1; - 1} \right);\left( { - 1; - 1} \right);\left( {1;0} \right);\left( {\frac{3}{7};\frac{5}{7}} \right)} \right\}.\)
B.\(\left( {x;y} \right) = \left\{ {\left( {1; - 1} \right);\left( { - 1;1} \right);\left( { - 1;0} \right);\left( {\frac{3}{7};\frac{5}{7}} \right)} \right\}.\)
C.\(\left( {x;y} \right) = \left\{ {\left( {1;1} \right);\left( { - 1; - 1} \right);\left( { - 1;0} \right);\left( {\frac{3}{7};\frac{5}{7}} \right)} \right\}.\)
D.\(\left( {x;y} \right) = \left\{ {\left( {1; 1} \right);\left( { - 1;1} \right);\left( {1;0} \right);\left( {\frac{3}{7};\frac{5}{7}} \right)} \right\}.\)

Cho \(f\left( x \right) = {\sin ^2}x - {\cos ^2}x + x\). Khi đó \(f''\left( x \right)\) bằng:
A.\( - 4\cos 2x\)
B.\(4\cos 2x\)
C.\(4\sin 2x\)
D.\(4\sin 2x - 1\)

Cho hàm số \(y = \dfrac{{2x + 1}}{{x + 1}}\), có đồ thị là \(\left( C \right)\). Từ điểm \(M\left( {m; - 2} \right)\) kẻ được hai tiếp tuyến đến đồ thị \(\left( C \right)\) thì giá trị của m là:
A.
B.\(m \in \left( { - \infty ; - \dfrac{3}{4}} \right)\)
C.\(m \in \left( { - \infty ;\dfrac{3}{4}} \right)\)
D.\(m \in \left( { - \infty ; - \dfrac{3}{4}} \right)\backslash \left\{ { - 1} \right\}\)