Đề thi khảo sát chất lượng môn Văn lớp 10

TRƯỜNG THPT HẬU LỘC I

NĂM HỌC 2017 – 2018

MÔN THI: NGỮ VĂN 10

Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

TRƯỜNG THPT HẬU LỘC I

NĂM HỌC 2017 – 2018

MÔN THI: NGỮ VĂN 10

Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề

(HDC gồm 3 trang)

– Vừa phải tức là có chừng mực, không thừa, không thiếu; thừa mứa là nhiều đến mức không thể sử dụng hết được;

– Cả câu nói được hiểu là: cuộc sống sẽ trở nên đơn giản khi ta biết vừa phải, biết loại bỏ đi những điều vô bổ hay quá xa xỉ. Nếu biết tiết chế, dừng đúng lúc, ta sẽ không rơi vào lối sống hoang phí, để dành thời gian quý giá tập trung vào những việc làm thiết thực.

0.25

0,5

– Giải thích: đơn giản hóa cuộc sống là gì? là cuộc sống đơn giản nghiêng về tính cân bằng, thư thái trong tâm hồn.

– Bàn luận, phân tích, chứng minh :

+ Vì sao con người cần đơn giản hoá cuộc sống?

++ Con người được thoát khỏi gánh nặng vật chất và những căng thẳng của áp lực cuộc sống, có thể làm những điều mình thích và có sự thanh thản trong tâm hồn.

++ Có thời gian quan tâm đến những người thương yêu và giúp đỡ những người xung quanh. Có thời gian chăm sóc và biết quý trọng bản thân.
++Tạo nên sự phát triển cân bằng trong xã hội giữa người giàu và người nghèo, cân bằng chỉ tiêu giữa các tầng lớp,…

+ Bàn luận mở rộng:

++ “Sống đơn giản” không phải là sống nghèo khó, khổ sở, không hoàn toàn quan tâm đến vật chất.

++ “Sống đơn giản” không có nghĩa là “ở ẩn”, thoát li cuộc sống, không đóng góp vào sự phát triển của xã hội. Cần cân bằng giữa cuộc sống vật chất và tinh thần, giữa cống hiến cho đất nước, gia đình với việc thư giãn cho tâm hồn, quan tâm, chăm sóc đến bản thân (đưa ra một số dẫn chứng cụ thể).

– Bài học nhận thức và hành động: Mỗi người cần nhận thức được ý nghĩa của việc đơn giản hoá cuộc sống; rèn luyện phong cách sống giản dị, biết tiết kiệm chứ không keo kiệt hoặc lãng phí…

* Cảm nhận đoạn thơ:

– Trước đó: gia đình gặp tai biến, Kiều quyết định bán mình chuộc cha và em. Kiều đã trao duyên lại cho Thúy Vân. Tâm trạng Kiều diễn biến hết sức phức tạp, đến khi có thể xem cuộc trao duyên tạm hoàn tất, Kiều chỉ biết đến Kim Trọng.
– Giờ đây, đau khổ lên đến đỉnh điểm, trao duyên nhưng không hề thanh thản, Kiều thấy mang tội phụ tình với người yêu->bộc bạch nỗi lòng như Kim Trọng đang ở trước mặt.
+ Hướng về tình yêu: đau đớn bởi sự nghiệt ngã giữa quá khứ ( muôn vàn ái ân ) và hiện tại (trâm gãy gương tan, tơ duyên ngắn ngủi).
+ Than thở thân phận mình ( phận bạc như vôi, nước chảy hoa trôi lỡ làng).
+ Tự nhận mình là kẻ mang tội phụ bạc:
. Lạy tình quân (nên so sánh với cái lạy với Thúy Vân), cái lạy tạ lỗi…
. Đau đớn, dằn vật tột cùng vì không giữ được lời thề, tình duyên đã chia đôi…rơi vào bi kịch.
-> mong nhận sự đồng cảm.
– Nội dung trên được diễn đạt qua nghệ thuật:

+ Söû duïng ngoân ngöõ ñoäc thoaïi noäi taâm

+ Cách dùng từ (bây giờ, lạy, tình quân, đã đành, Kim lang…), vận dụng thành ngữ, so sánh, ẩn dụ.
+ Cách ngắt nhịp (2 câu cuối), lặp từ, câu cảm thán, từ láy; giọng điệu…

( HS kết hợp cả nội dung và nghệ thuật trong cảm nhận)
* Qua đoạn thơ, có thể hiểu về ý kiến: Nguyễn Du- một trái tim lớn, một nghệ sĩ lớn

Ý kiến khẳng định tấm lòng cảm thông sâu sắc với hoàn cảnh, tâm trạng cũng như vẻ đẹp của Nguyễn Du với Kiều. Đồng thời cũng cho ta thấy kì tài diệu bút của Thanh Hiên trong việc miêu tả tâm lý nhân vật; sử dung ngôn từ, thành ngữ, nhịp điệu…

0,25

2,75

0, 5