Ý nào không đúng khi nhận xét về phong trào Cần Vương?
A.Phong trào nổ ra vào cuối thế kỉ XIX và kéo dài đến đầu thế kỉ XX.
B.Phong trào diễn ra với quy mô lớn, nhất là ở Bắc Kì và Trung Kì.
C. Phong trào thu hút đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia.
D. Là phong trào yêu nước chống Pháp hưởng ứng chiếu Cần Vương.

Qua cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai, rút ra bài học gì cho các nước trên thế giới trong cuộc chiến chống chủ nghĩa khủng bố hiện nay?
A. Phải gia tăng các liên minh quân sự trên thế giới.
B.Các quốc gia cần tăng cường sức mạnh quân sự của mình.
C. Phải hợp tác quốc tế, đặc biệt là các cường quốc lớn.
D.Phải viện trợ quân sự cho các nước trực tiếp chống chủ nghĩa khủng bố.

X là este của một axit hữu cơ đơn chức và ancol đơn chức, thủy phân hoàn toàn 6,6 gam chất X bằng 90ml dung dịch NaOH 1M, lượng NaOH này dư 20% so với lượng NaOH cần dùng cho phản ứng. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được chất rắn nặng 5,7 gam. Công thức X là
A.HCOOC3H7
B.HCOOC3H5 
C.CH3COOC2H5
D.C2H5COOCH3

Tìm số tự nhiên n thỏa mãn \(S\left( n \right)={{n}^{2}}-2017n+10\), với \(S\left( n \right)\) là tổng các chữ số của n.
A.\(n=2017\)
B.\(n=2018\)
C.\(n=2019\)
D.\(n=2027\)

1) Cho đường thẳng \(\left( d \right):\;\;y = - \frac{1}{2}x + 2.\)
a) Tìm \(m\) để đường thẳng \(\left( \Delta \right):\;y = \left( {m - 1} \right)x + 1\) song song với đường thẳng \(\left( d \right).\)
b) Gọi \(A,\;B\) là giao điểm của \(\left( d \right)\) với parabol \(\left( P \right):\;\;y = \frac{1}{4}{x^2}.\) Tìm tọa độ điểm \(N\) nằm trên trục hoành sao cho \(NA + NB\) nhỏ nhất.
2) Cho hệ phương trình: \(\left\{ \begin{array}{l}x + ay = 3a\\ - ax + y = 2 - {a^2}\end{array} \right.\;\;\;\left( I \right)\) với \(a\) là tham số.
a) Giải hệ phương trình (I) khi \(a = 1.\)
b) Tìm \(a\) để hệ phương trình (I) có nghiệm duy nhất \(\left( {x;\;y} \right)\) thỏa mãn \(\frac{{2y}}{{{x^2} + 3}}\) là số nguyên.
A.1.a) \(m = \frac{1}{2}.\)
1.b)\(N\left( {\frac{4}{5};0} \right)\)
2.a)\(\left( {x;y} \right) = \left( {1;\;2} \right).\)
2.b) \(a =  \pm 1\)
B.1.a) \(m = \frac{3}{2}.\)
1.b)\(N\left( {\frac{4}{5};0} \right)\)
2.a)\(\left( {x;y} \right) = \left( {1;\;2} \right).\)
2.b) \(a =  \pm 1\)
C.1.a) \(m = \frac{1}{2}.\)
1.b)\(N\left( {\frac{4}{5};0} \right)\)
2.a)\(\left( {x;y} \right) = \left( {1;\;1} \right).\)
2.b) \(a =  \pm 1\)
D.1.a) \(m = \frac{1}{2}.\)
1.b)\(N\left( {\frac{4}{5};0} \right)\)
2.a)\(\left( {x;y} \right) = \left( {1;\;2} \right).\)
2.b) \(a =  \pm 2\)

a) Giải hệ phương trình \(\left\{ \begin{array}{l}x + 2y = 5\\3x - y = 1\end{array} \right..\)
b) Tìm tọa độ giao điểm \(A,\;B\) của đồ thị hàm số \(y = {x^2}\) và \(y = x + 2.\) Gọi \(D,\;C\) lần lượt là hình chiếu vuông góc của \(A,\;B\) lên trục hoành. Tính diện tích tứ giác \(ABCD.\)
A.a)\(\left( {x;\;y} \right) = \left( {1;\;2} \right).\)
b) \(7,5\;dvdt.\)
B.a)\(\left( {x;\;y} \right) = \left( {2;\;2} \right).\)
b) \(7,5\;dvdt.\)
C.a)\(\left( {x;\;y} \right) = \left( {1;\;2} \right).\)
b) \(4,5\;dvdt.\)
D.a)\(\left( {x;\;y} \right) = \left( {1;\;5} \right).\)
b) \(7,5\;dvdt.\)

a) Cho các số thực dương a, b, c thỏa mãn điều kiện \(a + b + c = 3\). Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức \(A = 4{a^2} + 6{b^2} + 3{c^2}\)
b) Tìm các số nguyên dương a, b biết các phương trình \({x^2} - 2ax - 3b = 0\) và \({x^2} - 2bx - 3a = 0\) (với x là ẩn) đều có nghiệm nguyên.
A.a ) Min A=22
b)\(\left( {1;1} \right);\,\,\left( {16;11} \right);\,\,\left( {11;16} \right)\).
B.a ) Min A=15
b)\(\left( {1;1} \right);\,\,\left( {16;11} \right);\,\,\left( {10;16} \right)\).
C.a ) Min A=12
b)\(\left( {1;1} \right);\,\,\left( {16;21} \right);\,\,\left( {21;16} \right)\).
D.a ) Min A=12
b)\(\left( {1;1} \right);\,\,\left( {16;11} \right);\,\,\left( {11;16} \right)\).

a) Tìm x để biểu thức \(A = \sqrt {2x - 1} \) có nghĩa.
b) Không sử dụng máy tính cầm tay, tính giá trị của biểu thức \(B = \sqrt 3 \left( {\sqrt {{3^2}.3} - 2\sqrt {{2^2}.3} + \sqrt {{4^2}.3} } \right).\)
c) Rút gọn biểu thức \(C = \left( {\frac{{\sqrt a }}{{\sqrt a - 1}} - \frac{{\sqrt a }}{{a - \sqrt a }}} \right):\frac{{\sqrt a + 1}}{{a - 1}}\) với \(a > 0\) và \(a \ne 1.\)
A.a) \(x \ge \frac{1}{2}.\)
b) \(B = 10.\)
c) \(C = \sqrt a  - 1.\)
B.a) \(x \ge \frac{1}{2}.\)
b) \(B = 9.\)
c) \(C = \sqrt a  - 1.\)
C.a) \(x \ge \frac{1}{3}.\)
b) \(B = 9.\)
c) \(C = \sqrt a  - 1.\)
D.a) \(x \ge \frac{1}{2}.\)
b) \(B = 9.\)
c) \(C = \sqrt a  - 2.\)

a) Giải phương trình \({x^4} + 3{x^2} - 4 = 0.\)
b) Cho đường thẳng \(d:\;y = \left( {m - 1} \right)x + n.\) Tìm các giá trị của \(m\) và \(n\) để đường thẳng \(d\) đi qua điểm \(A\left( {1;\; - 1} \right)\) và có hệ số góc bằng \( - 3.\)
A.a) \(x =  - 1\) và \(x = 3.\)
b) \(m =  - 2\) và \(n = 2\)
B.a) \(x =  - 6\) và \(x = 1.\)
b) \(m =  - 2\) và \(n = 2\)
C.a) \(x =  - 1\) và \(x = 1.\)
b) \(m =  - 2\) và \(n = 2\)
D.a) \(x =  - 1\) và \(x = 1.\)
b) \(m =  - 2\) và \(n = 3\)

Cho phương trình \({x^2} + 2mx + {m^2} + m = 0\;\;\;\;\left( 1 \right)\) (với \(x\) là ẩn số).
a) Giải phương trình (1) khi \(m = - 1.\)
b) Tìm giá trị của \(m\) để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt.
c) Tìm giá trị của \(m\) để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt \({x_1},\;{x_2}\) thỏa mãn điều kiện:\(\left( {{x_1} - {x_2}} \right)\left( {x_1^2 - x_2^2} \right) = 32.\)
A.a) \(S = \left\{ {0;\;2} \right\}.\)
b) \(m < 2\)
c) \(m =  - 2\)
B.a) \(S = \left\{ {0;\;2} \right\}.\)
b) \(m < 0\)
c) \(m =  - 4\)
C.a) \(S = \left\{ {1;\;2} \right\}.\)
b) \(m < 0\)
c) \(m =  - 2\)
D.a) \(S = \left\{ {0;\;2} \right\}.\)
b) \(m < 0\)
c) \(m =  - 2\)