Tìm \(m\) để hàm số \(y = 2{x^3} + 3\left( {m - 1} \right){x^2} + 6\left( {m - 2} \right)x + 3\) nghịch biến trên một đoạn có độ dài lớn hơn 3.
A.\(m > 6\)
B.\(m \in \left( {0;6} \right)\)
C.\(m < 0\)
D.\(\left[ \begin{array}{l}m < 0\\m > 6\end{array} \right.\)

Sự kiện đánh dấu chấm dứt tình trạng đối đầu giữa hai khối nước tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa ở châu Âu là
A.Mĩ, Canađa và 33 nước châu Âu kí định ước Henxinki (1975)
B.Hiệp ước về cơ sở quan hệ giữa Đông Đức và Tây Đức (1972)
C.Hiệp ước về hạn chế hệ thống phòng chống tên lửa giữa Mĩ và Liên Xô (1972)
D.Cuộc gặp gỡ giữa M. Gooc Ba Chôp và G. BuSơ trên đảo Manta (1989)

Đặc điểm lớn nhất của phong trào yêu nước chống Pháp ở Việt Nam (1885 - 1896) là
A.diễn ra dưới hình thức khởi nghĩa vũ trang của phong trào Cần Vương và Yên Thế
B.theo khuynh hướng phong kiến, diễn ra dưới hình thức khởi nghĩa vũ trang
C.theo khuynh hướng phong kiến dưới sự lãnh đạo của phong trào Cần Vương
D.thông qua các cuộc khởi nghĩa vũ trang của nông dân và các dân tộc thiểu số

Tại sao nói Đảng cộng sản Việt Nam ra đời là bước ngoặt lịch sử với cách mạng Việt Nam?
A.Đó là khuynh hướng cứu nước mới.
B.Mở ra thời kỳ độc lập, tự do cho cách mạng Việt Nam.
C.Chấm dứt sự khủng hoảng về đường lối và giai cấp lãnh đạo.
D.Chấm dứt vai trò lãnh đạo của giai cấp tư sản.

Cho hàm số \(y = 2{x^3} - 3\left( {3m - 1} \right){x^2} + 6\left( {2{m^2} - m} \right)x + 3\). Tìm \(m\) để hàm số nghịch biến trên đoạn có độ dài bằng 4.
A.\(m = 5\) hoặc \(m = 3\)
B.\(m =  - 5\) hoặc \(m = 3\)
C.\(m = 5\) hoặc \(m =  - 3\)
D.\(m = 5\) hoặc \(m = 3\)

Hình chữ nhật \(ABCD\) có chu vi bằng \(28\,\,\left( {cm} \right)\) và nội tiếp đường tròn \(C\) có bán kính \(R = 5\,\,\left( {cm} \right)\). Tính diện tích tứ giác \(ABCD\).
A.\(40cm^2\)
B.\(42cm^2\)
C.\(45cm^2\)
D.\(48cm^2\)

Hai đường thẳng \(d:\,\,y = mx + m\) và \({d_1}:\,\,y = x + 3m + 2n - mn\) cắt nhau tại điểm \(I\left( {3;9} \right)\). Tính \(m.n\) và \(\dfrac{m}{n}\)
A.\(m.n = -\dfrac{27}{20}\,\,;\,\,\,\dfrac{m}{n} = - \dfrac{15}{4}\)
B.\(m.n = -\dfrac{9}{4}\,\,;\,\,\,\dfrac{m}{n} = - \dfrac{3}{5}\)
C.\(m.n = -\dfrac{3}{4}\,\,;\,\,\,\dfrac{m}{n} = - \dfrac{9}{2}\)
D.\(m.n = -\dfrac{1}{3}\,\,;\,\,\,\dfrac{m}{n} = - 4\)

Giải phương trình \(\left( {{x^2} + 4{x^2} - 5} \right)\left( {\dfrac{{x - 3 + \sqrt {3 + x} }}{{\sqrt x  - 1}}} \right) = 0\).
A.\(x = 1\)
B.\(x = 2\)
C.\(x = 6\)
D.Vô nghiệm

Từ nào không cùng nhóm nghĩa với các từ còn lại?
A.Thánh thót
B.Thưa thớt
C.Lưa thưa
D.Lác đác

Giải hệ phương trình \(\left\{ \begin{array}{l}{x^2} + {y^2} + xy = 7\\9{x^3} = x{y^2} + 70\left( {x - y} \right)\end{array} \right..\)
A.\(\left( {x;y} \right) \in \left\{ {\left( {2;1} \right);\left( { - 2; - 1} \right)} \right\}\)
B.\(\left( {x;y} \right) \in \left\{ {\left( {1;2} \right);\left( { - 1; - 2} \right)} \right\}\)
C.\(\left( {x;y} \right) \in \left\{ {\left( {2;1} \right);\left( { - 2; - 1} \right);\left( {0;0} \right)} \right\}\)
D.\(\left( {x;y} \right) \in \left\{ {\left( {1;2} \right);\left( { - 1; - 2} \right);\left( {0;0} \right)} \right\}\)