Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận a)Biết rằng với hai giá trị x1,x2 của x có tổng bằng -2 thì hai giá trị tương ứng y1,y2 của y có tổng bằng 6. Hỏi hai đại lượng x và y liện hệ với nhau bởi công thức nào ? b)Từ đó , hãy điền số thích hợp vào ô trông trong bảng sau:

Tìm GTNN của biểu thức P= $\frac{x^{2}}{y^{2} }$+$\frac{y^{2}}{x^{2} }$-3( $\frac{x}{y}$+$\frac{y}{x}$)+5

giúp mình bài 3 với ạ. mình cần gấp....

Hoocmôn thực vật là những chất hữu cơ cho cơ thể thực vật tiết ra A. Có tác dụng điều hòa hoạt động của cây. B. Chỉ có tác dụng ức chế hoạt động của cây. C. có tác dụng kháng bệnh cho cây. D. chỉ có tác dụng kích thích sinh trưởng của cây.

Ex 9.Trả lời các câu hỏi sau về bản thân em 1.What do you do in the morning? ………………………………………………………………… 2.What do you do in the afternoon? ………………………………………………………………….. 3.What do you do in the evening? …………………………………………………………………. 4.Do you do homework everyday? ……………………………………………………………….. 5.How often do you have Math? ………………………………………………………………… 6.How often do you play with your friends? ………………………………………………………………… 7.How often do you help your parents? ………………………………………………………………… 8.How often do you read books? …………………………………………………………………

Treo thẳng đứng một lò xo,đầu dưới treo một quả nặng 100g thì độ biến dạng của lò xo là 0.5cm.Nếu thay quả nặng trên bằng một quả nặng khác thì độ biến dạng của lò xo là 1,5cm. Hỏi phải treo quả nặng có khối lượng bao nhiêu? Lực đàn hồi của lò xo trong trường hợp này là bao nhiêu?

giải pt với các tham số a,b:(Mong có bước giải thích ạ) a) a(ax+b)=$b^{2}$(x-1) b) $a^{2}$x -ab=$b^{2}$ (x-1) (CÒN 18 ĐIỂM THÔI CHỨ KO THÌ MÌNH TĂNG 20 ĐIỂM ĐỂ MN TRẢ LỜI CHO XỨNG ĐÁNG NÈ)

Cho tam giác ABC cân tại A(góc BAC nhọn).Gọi H là trung điểm của BC a)chứng minh tam giác AHB=tam giác AHC b)Vẽ HDvuông góc với AB tại D ,HE vuông góc với AC tại E.Chứng minh tam giác ADH=tam giác AEH c)chứng minh DE song song với BC d)Gọi K là giao điểm của hai tia DH và AC.Trên tia đối của tia CB lấy điểm M sao cho KM=KC.Chứng minh KM vuông góc với KD

Mong mn giup đỡ bài trong ảnh sau: Bài 1: Tam giác MNP có chiều cao bằng 2/3 cạnh đáy. Nếu chiều cao tăng thêm 2cm và cạnh đấy giảm đi 2cm thì diện tích tam giac MNP tăng thêm 10cm2 . Tính chiều cao và cạnh đấy của tam giac MNP. Bài 2: Hiệu số đo chu vi của hai hình vuông là 32m và hiệu số đo diện tích của chúng ta là 464m2. Tính số đo các cạnh của mỗi hình vuông. Ngoài ra còn 2 bài trong ảnh bn nào có thể làm giùm mình luôn( ko bắt buột nha) CẢM ƠN MN NHIỀU =)))

Ex 5. Sắp xếp các từ dưới dây thành câu hoàn chỉnh.(chú ý viết hoa các từ khi cần) is/ your/ this/ school? ................................................................................................................................... Thu’s/ is/ small/ house. ................................................................................................................................... students/ are/ there/ hundred/ nine/ school/ in/ the. ................................................................................................................................... often/do/morning/you/How/exercise/do/?. ................................................................................................................................... on/ the/ is/ classroom/ my/ second/ floor. ................................................................................................................................... housework/ do/ you/ the/ do/ day/ every? ................................................................................................................................... from/ I/ past/ eleven/ seven/ to/ quarter/ classes/ have/ a. ................................................................................................................................... o’clock/ at/ go/ i/ bed/ ten.zxzx ................................................................................................................................... tuesday/ have/ we/ history/ on. ................................................................................................................................... friday/ on/ does/ lan/ math/ have? .......................................................................................