Soạn bài : Câu trần thuật đơn không có từ là

Soạn bài : Câu trần thuật đơn không có từ là

 

I – ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ TỪ LÀ:

 

1. Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ là

a) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau:

(1) Phú ông mừng lắm.

(Sọ Dừa)

(2) Chúng tôi tụ hội ở góc sân.

(Duy Khán)

Trả lời :

Phần 1 :

Chủ ngữ	Phú ông
Vị ngữ	Mừng lăm

 

Phần 2 :

Chủ ngữ	Chúng tôi
Vị ngữ	Tụ hội ở góc sân

 

b) Vị ngữ của các câu trên do những từ hoặc cụm từ nào tạo thành ?

Trả lời:

         - mừng lắm          - cụm tính từ;

          - tụ hội ở góc sân - cụm động từ.

 

c) Chọn nhwunxg từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp cho sau đây đề điền vào trước vị ngữ của các câu trên : không , không phải , chưa , chưa phải .

Trả lời :

          - Phú ông không    (chưa) mừng lắm.

          - Chúng tôi không (chưa) tụ hội ở góc sân.

 

II : Câu miêu tả và câu tồn tại:

 

a) Tìm vị ngữ, chủ ngữ của các câu sau:

(1) Đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại.

(2) Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con.

Trả lời :

(1)

Trạng ngữ	Chủ ngữ	Vị ngữ
Đằng cuối bãi	Hai cậu bé con	Tiến lại

(2):

Trạng ngữ	Chủ ngữ	Vị ngữ
Đằng cuối bãi	Tiến lại	Hai cậu bé con

 

2. Chọn trong hai cau đã dẫn 1 câu thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn dưới đây . Giai thích vì sao lại chọn câu này mà không phải câu khác

     Ấy là vào đầu mùa hè một năm kia. Buổi sáng, tôi đang đứng ở ngoài cửa gặm mấy nhánh cỏ non để ăn điểm tâm. Bỗng (...) tay cầm que, tay xách cái ống bơ nước. Thấy bóng người, tôi vội lẩn xuống cỏ, chui nhanh về làng.

(Theo Tô Hoài)

Trả lời:

 Theo em , nên chọn câu 2 là thích hợp nhất . Vì :

        - Câu văn tập chung miêu tả vào hoạt động tiến lại có thể gây bất ngờ và ấn tượng cho câu văn .

        -Không chọn câu 1 vì , nếu nói hai cậu bé tiến lại thì giống như người quan sát phải rõ về 2 câu bé đó rồi , nhưng trên thực tế 2 câu bé xuất hiện đó là lần đầu tiên.

Lưu ý :

II. Luyện Tập :

1. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau và cho biết đâu là câu miêu tả, đâu là câu tồn tại?

a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hoá lâu đời.

(Thép Mới)

b) Bên hàng xóm tôi có cái hang của Dế Choắt. Dế Choắt là tên tôi đã đặt cho nó một cách chế giễu và trịch thượng thế.

(Tô Hoài)

c) Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất luỹ mà trỗi dậy.

(Ngô Văn Phú)

Trả lời :

a,

Chủ ngữ	Bóng tre
Vị ngữ	trùm lên âu yếm làng , bản , xóm , thôn

 

Chủ ngữ	Mái đình , mái chùa cổ kính
Vị ngữ	….,Thấp thoáng

 

Chủ ngữ	….,Ta
Vị ngữ	Gìn giữ 1 nền văn hóa lâu đời

 

b,

Chủ ngữ	Bến hàng xóm tôi có
Vị ngữ	Cái hang của Dế Choẳt

 

Chủ ngữ	Dế Choắt
Vị ngữ	Là tên tôi đã đặt ….và trịnh thượng thế

 

c,

Chủ ngữ	Những mầm măng
Vị ngữ	Dưới gốc tre tua tủa

 

Chủ ngữ	Măng
Vị ngữ	Trồi lên nhọn hoắt như một … trỗi dậy

 

2. Viết một đoạn văn từ 5 đến 10 câu tả cảnh trường em, trong đó có sử dụng câu tồn tại.

Trả lời :

         Sân trường em lát xi-măng, rộng thênh thang và phẳng lì. Ở giữa sân trường có cột cờ cao bằng thép tròn không gỉ. Lá cờ đỏ sao vàng tung bay phấp phới trong gió. Có nhiều cây xanh toả bóng mát. Đẹp nhất là hàng phượng nở hoa đỏ rực sân trường, là nơi ca hát của đàn ve. Yêu quá cảnh sân trường . Còn ngoài phái cổng trường , trên đó, nổi bật hàng chữ màu xanh của biển tên trường, cái tên là "niềm tự hào của thành phố, một con chim đầu đàn của ngành giáo dục tỉnh nhà' như lời cô hiệu trưởng thường nói. Cánh cổng xanh lúc nào cũng rộng mở để đón các học sinh yêu quý. [...]

Bài viết gợi ý: