Unit 10 tiếng Anh 10

UNIT 10: CONSERVATION

A. Từ vựng

Variety /vəˈraɪə.ti/ (n) sự đa dạng She prepared a variety of food for dinner. Cô ấy chuẩn bị đa dạng các loại đồ ăn cho bữa tối. This equipment could be used for a variety of educational purposes. Thiết bị này có thể được dùng cho nhiều mục đích giáo dục.
Eliminate /iˈlɪm.ɪ.neɪt/ (v) loại trừ A number of solutions were put forth to eliminate technical errors. Một vài biện pháp đã được đưa ra để giảm thiểu lỗi kĩ thuật . He was eliminated in the third round of the competition. Anh ta đã bị loại ra từ vòng thứ 3 của cuộc thi.
Destruction /dɪˈstrʌk.ʃən/ (n) sự phá huỷ Many people are very concerned about the destruction of the rainforests. Nhiều người quan ngại về việc phá hoại rừng. The destruction of the rain forests is an ecological disaster. Phá hoại rừng nhiệt đới ẩm là một thảm hoạ sinh thái.
Constant /ˈkɒn.stənt/ (adj) không ngớt, bất biến Pi is a constant number Số pi là 1 hằng số. He is in constant trouble with his teachers. Anh ta luôn gặp rắc rối với giáo viên của anh ta.
Supply /səˈplaɪ/ (n) nguồn cung cấp (v) cung cấp The water supply in this area is exhausting. Nguồn cung cấp nước trong vùng này đang cạn dần. Electrical power is supplied by underground cables. Năng lượng điện được cung cấp bởi các cáp ngầm dưới đất.
Hydroelectric /ˌhaɪ.drəʊ.ɪˈlek.trɪk/ (adj) thuỷ điện Electricity in this town is supplied by a nearby hydroelectric power station. Điện ở thành phố này được cung cấp bởi 1 nhà máy thuỷ điện gần đó.
Dam /dæm/ (n) cái đập A new dam has just been built. Một cái đập mới vừa được xây dựng. That new dam collapsed last night. Cái đập mới đó sập vào tối qua.
Circulation /ˌsɜː.kjəˈleɪ.ʃən/ (n) sự lưu thông Exercise helps to improve blood circulation. Tập thể dụng giúp cải thiện lưu thông máu.
Conserve  /kənˈsɜːv/ (v) bảo tồn To conserve endangered animals, we need to ban illegal hunting. Để bảo vệ động vật sắp tuyệt chủng, chúng ta cần ngăn cấm việc săn bắt trái phép. The nationalists are very eager to conserve their customs and language. Những người theo chủ nghĩa dân tộc rất kiên quyết trong bảo tồn những phong tục và ngôn ngữ của họ.
Rapid /ˈræp.ɪd/ (adj) nhanh chóng World population is experiencing a rapid increase. Dân số thế giới đang trải qua 1 đợt tăng nhanh. His response to the accusation was rapid. Phản ứng của anh ta trước lời buộc tội rất nhanh chóng.
Frequent /ˈfriː.kwənt/ (adj) thường xuyên A frequent criticism of the proposal has been its high cost. Một sự chỉ trích về lời đề nghị thường gặp là cái giá cao của nó. The most frequent cause of death is heart disease. Nguyên nhân dẫn đến tử vong thường gặp nhất là bệnh tim mạch.
Worsen /ˈwɜː.sən/ (v) làm tệ đi, xấu đi Your action is worsening the situation. Hành động của bạn đang làm xấu thêm tình hình đấy.
Defence /dɪˈfens/ (n) sự phòng thủ, biện hộ The rebels' only form of defence against the soldiers' guns was sticks and stones. Hình thức phòng thủ duy nhất của bọn nổi loạn chống lại súng của lính là gậy và đá. A good diet helps build the body's natural defences. Một thực đơn tốt giúp phát triển hệ thống phòng thủ tự nhiên của cơ thể.
Imprison /ɪmˈprɪz.ən/ (v) tống tù   The bad guys at the grocery store were imprisoned. Những tên xấu ở cửa hàng tạp hoá đã bị tống tù. If found guilty, he could be imprisoned for ten years. Nếu bị phát hiện ra là có tội, anh ta có thể bị ngồi tù 10 năm.
Awful /ˈɔː.fəl/ (adj) tồi tệ Why are you still with him after all the awful things he did? Tại sao bạn vẫn yêu anh ta sau bao chuyện kinh khủng anh ta đã làm? He suffered awful injuries in the crash. Anh ta phải chịu đựng những thương tổn tồi tệ từ vụ va chạm.

 

B. Ngữ pháp:

CÂU BỊ ĐỘNG

1. Định nghĩa:

- Câu bị động là một cấu trúc ngữ pháp được sử dụng thường xuyên trong tiếng Anh, là một phần kiến thức quan trọng thường xuyên được kiểm tra trong các kỳ thi tiếng Anh.

- Câu bị động (passive voice) – được sử dụng để nhấn mạnh vào tân ngữ và hành động được thực hiện thay vì nhấn mạnh vào chủ ngữ.

Ví dụ:

+ The rat is eaten by the cat

(Con chuột bị con mèo ăn mất)

+ I was given a car on my 18 birthday.

(Tôi được tặng một chiếc xe vào ngày sinh nhật thứ 18)

 

2. Cấu trúc câu bị động:

Subject + finite form of to be + Past Participle

(Chủ ngữ + dạng của động từ “to be” + Động từ ở dạng phân từ 2)

Ví dụ:

+ A letter was written yesterday by Lana

(Một lá thư được viết vào tối qua bởi Lana)

Ở đây, chủ ngữ là “a letter”, dạng của động từ to be là “was”, động từ ở dạng P2 là “written”

3. Chuyển từ câu chủ động sang bị động:

- Tân ngữ của câu chủ động chuyển thành chủ ngữ của câu bị động.

Ví dụ:

+ Active: The boys bullied him.

-> Passive: He was bullied by the boys.

Ở đây, chủ ngữ ở câu chủ động (active) là “the boys” chuyển sang làm tân ngữ trong câu bị động (passive) và tân ngữ ở active, “him”, chuyển thành chủ ngữ ở passive. Động từ được đổi thành dạng của to-be + P2.

- Trong khi học tiếng Anh, người ta rất hay dùng câu bị động. Khác với ở câu chủ động chủ ngữ thực hiện hành động, trong câu bị động chủ ngữ nhận tác động của hành động. Câu bị động được dùng khi muốn nhấn mạnh đến đối tượng chịu tác động của hành động hơn là bản thân hành động đó. Thời của động từ ở câu bị động phải tuân theo thời của động từ ở câu chủ động. Nếu là loại động từ có 2 tân ngữ, muốn nhấn mạnh vào tân ngữ nào người ta đưa tân ngữ đó lên làm chủ ngữ nhưng thông thường chủ ngữ hợp lý của câu bị động là tân ngữ gián tiếp.

- Trong trường hợp câu chủ động có 2 tân ngữ, thì chúng ta có thể viết thành 2 câu bị động.

Ví dụ:

 + Active: My dad gave me a car on my 18th birthday.

(Bố tặng tôi 1 chiếc xe hơi vào sinh nhật 18 tuổi của tôi)

-> Passive:

A car was given to me by my dad.

(Một chiếc xe hơi được tặng cho tôi vào dịp sinh nhật 18 tuổi của tôi bởi bố tôi)

I was given a car on my 18th birthday by my dad.

(Tôi được bố tặng 1 chiếc xe hơi vào dịp sinh nhật 18 tuổi)

- Đặt by + tân ngữ mới đằng sau tất cả các tân ngữ khác. Nếu sau by là một đại từ vô nhân xưng mang nghĩa người ta: by people, by sb thì bỏ đi được.

Ví dụ:

+ Active: They asked me to do this.

(Họ yêu cầu tôi làm cái này)

-> Passive: I was asked to do this.

- Câu chủ động ở thì nào, chúng ta chia động từ “to be” theo đúng thì đó. Chúng ta vẫn đảm bảo nguyên tắc chủ ngữ số nhiều, động từ “to be” được chia ở dạng số nhiều, chủ ngữ số ít thì động từ “to be” được chia ở dạng số ít.

Tense	Active	Passive
Simple Present	S + V-s/es + O	S + is/am/are + P2 + by O
Present Continuous	S + V-ing + O	S + is/am/are + being + P2 + by O
Present Perfect	S + have/has + P2 + O	S + have/has + been + P2 + by O
Simple past	S + V-ed + O	S + was/were + P2 + by O
Past Perfect	S + had + P2 + O	S + had + been + P2 + by O
Past Continuous	S + was/were +V-ing+O	S + was/were + being + P2+ by O
Simple Future	S + will/shall + V + O	S + will/shall + be + V + by O
Future Perfect	S + will/shall + have + P2 + O	S + will/shall + have + been + P2 + by O
Be going to	S + is/am/are + going + to + V + O	S + is/am/are + going + to + be + P2 + by O
Modal verbs	S + modal verb + V + O S + modal verb + have + P2 + O	S + modal verb + be + P2 + by O S + modal verb + have + been + P2 + by O

- Các nội động từ (Động từ không yêu cầu 1 tân ngữ nào) không được dùng ở bị động.

Ví dụ:

+ My leg hurts.

(Cái chân tôi đau)

+ She died 3 years ago.

(Cô ta chết 3 năm về trước)

Đặc biệt khi chủ ngữ chịu trách nhiệm chính của hành động cũng không được chuyển thành câu bị động.

Ví dụ:

+ The US takes charge of the war in Vietnam

(Nước Mỹ nhận lãnh trách nhiệm về chiến tranh ở Việt Nam)

- Nếu là người hoặc vật trực tiếp gây ra hành động thì dùng by nhưng nếu là vật gián tiếp gây ra hành động thì dùng with.

Ví dụ:

+ The bird was shot with the gun.

(Con chim bị bắn bởi súng)

+ The bird was shot by the hunter.

(Con chim bị bắn bởi người thợ săn)

 - Câu bị động cầu khiến: Động từ cầu khiến/khởi phát: có nghĩa là ai đó làm một việc gì cho chúng ta. Có thể là do việc đó khó, không thể làm được hay đơn giản là chúng ta không muốn làm việc đó. Câu bị động cầu khiến có cấu trúc:

Have/get + something + P2 (+ by O)

Ví dụ:

+ Liz has/ got her rooftop repaired yesterday (by her neighbor)

- Have – get – make :

 Have + somebody + V(bare infinitive)

 Get + somebody + to V(bare infinitive)

Make + somebody + V(bare infinitive)

C. Bài tập luyện tập:

1. A. wicked                  B. watched           C. stopped            D. cooked

2. A. head                      B. bread               C. clean                D. lead

Choose the word that is stressed differently from the rest:

3. A. familiar                 B. impatient                   C. uncertain                   D. arrogant

4. A. disappear              B. arrangement              C. opponent                   D. contractual

Choose the one word or phrase - A, B, C, or D - that best completes the sentences or substitutes for the underlined word or phrase:

5. There you are: the             person I was looking for.

A. utter                           B. correct                    C. outset                       D. very

6. Where have you been? You                to be here half an hour ago.

A. were supposed           B. supposed                C. suppose                   D. supposes

7. Her outgoing character contrast                with that of her sister.

A. sharply                      B. thoroughly               C. fully                        D. really

8. The proposal                 by the environmentalists to grow more trees has received approval from the council.  

A. which suggested        B. suggesting              C. be suggested            D. suggested

9. This old car needs                .

A. repaired                     B. being repaired        C. repairing                  D. to repair

10. Lisa has her neighbor            the technical error in her laptop.

A. fixed                          B. fixing                     C. fix                            D. to fix

11. He won’t let you do that silly thing again.

A. You will not be let to do that silly thing again.

B. You aren’t let do that silly thing again.

C. You will be punished if you do that silly thing again.

D. You will not be allowed to do that silly thing again.

12. The children were punished by their parents because they broke the vase.

A.The children broke the vase and punished their parents.

B.The children’s parents punished them because they broke the vase.

C.The children’s vase was broken and they get punished.  

D.The children get punished and their parents broke the vase.

13.                     have made communication faster and easier through the use of email and the Internet is widely recognized.

A. It is that computers.

B. That computers.

C. Computers that.

D. That it’s computers.

14.  People don’t make the children work hard.

A. Chidren aren’t made work hard.                  

B. Children aren’t made to work hard.                         

C. Children aren’t made working hard.     

D. Children aren’t been made to work hard.

15. "Are we about to have dinner?".

"Yes, it _____ in the dinning room".

A. is serving                         B. serves                  C. is being served           D. served

 

Đáp án

1. A. wicked                   -ed phát âm là /id/, còn lại phát âm là /t/

2. C. clean                      -ea phát âm là /i/, còn lại là /e/

3. D. arrogant                trọng âm ở âm thứ 1, còn lại rơi vào âm thứ 2

4. A. disappear              trọng âm ở âm thứ 3, còn lại rơi vào âm thứ 2

5. D. very                      “the very person” có thể được dịch là đúng người

6. A. were supposed      “to be supposed to do st” đáng lẽ phải làm gì

7. A. sharply                  contrast sharply có thể được dịch là đối ngược hoàn toàn

8. D. suggested              rút gọn mệnh đề quan hệ với mệnh đề ở dạng bị động

9. C. repairing                “need + V-ing” là dạng bị động của need

10. C. fix                       “have sb do st”

11. D                             “to be allowed to do st” được phép làm gì

12. B                              viết lại câu từ dạng bị động sang chủ động

13. B                             mệnh đề danh từ

14. A                             “make sb do st” khiến ai làm gì

15. C                               câu bị động ở thì hiện tại tiếp diễn

 

D. Tips:

- Học thuộc từ vựng về nghĩa và cách phát âm, trọng âm

- Nắm chắc cách dùng câu bị động

- Nắm chắc cách dùng câu bị động cầu khiến

- Làm bài tập vận dụng, tự chấm sau đó đối chiếu đáp án, lời giải thích, áp dụng vào lý thuyết để hiểu sâu hơn bản chất.

 

                                                                               ~Chúc các bạn học tốt~

Bài viết gợi ý: