Bài 1: Tính:

a. [(-2) . 3 + 9] . (-5) - (-6) . 8

b. (135 - 35) . (-47) + 53 . (-48 - 52)

Bài 2: Tính giá trị biểu thức: với x = -12; y = 6

a. 3x - 5y

b. x. (8 - y)

c. xy - 3x + (-2) . y

Bài 3: Tính tổng:

a. 0 - 1 + 2 - 3 + 4 - 5 + 6 - 7 + ... + 2004 - 2005

b. 1 - 3 + 5  - 7 + 9 - 11 + ... + 2005 - 2007

c. 1 + 2 + 3 -4 - 5 - 6 + 7 + 8 + 9 - 10 - 11 - 12 + ... + 97 + 98 + 99 - 100 - 101 - 102

Chứng minh 2n+5 và 3n+7 nguyên tố cùng nhau (n∈N)

trên tia Ox xác định hai điểm A và B sao cho oa = 4cm OB = 10 cm gọi M là trung điểm của đoạn oa N là trung điểm của đoạn OB Tính độ dài đoạn MN

(phải lập luận chặt chẽ)

Cho trước x điểm(x€N x》2) . Vẽ các đoạn thẳng đi qua các cặp điểm đc số đoạn thẳng nhiều hơn 741 đoạn thẳng nhưng ít hơn 820 đoạn thẳng. Tìm x

       Giúp đỡ mik nha🌈🌈🌈🌈

vẽ tia Bx . Trên tia Bx , vẽ hai điểm A và C sao cho BA = 3 cm , BC = 7 cm 

a)Tính độ dài đoạn thẳng AC

b) Trên tia đối của tia Bx, vẽ điểm D sao cho BD = 1 cm. Hỏi điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng DC ko ? vì sao

vẽ tia Bx . Trên tia Bx , vẽ hai điểm A và C sao cho BA = 3 cm , BC = 7 cm 

a)Tính độ dài đoạn thẳng AC

b) Trên tia đối của tia Bx, vẽ điểm D sao cho BD = 1 cm. Hỏi điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng DC ko ? vì sao ?

a,x-7=-5

b,128-3.(x+4)=23

c,x-[42+(-28)]=-8

Bài 1: Cho hai tập hợp A={2;5;7;9}  

a , Viết tập hợp con của tập hợp A

Chứng minh rằng :

a) S = 4 + 4² + 4³ + ... + 4⁴⁰ là bội của 17

b) M = 7 + 7² + 7³ + ... + 7²⁰⁰ là bội của 8 và của 50

c) N = 81⁷ -  27⁹ - 9¹³ là bội của 45

d) P = 3^{n + 3} + 3^{n + 1} + 2^{n + 3} + 2^{n + 2} là bội của 6

các bạn cho mình hỏi là cách giải bài sao nha

trên tia Ox vẽ 2 đểm A và B sao cho OA=2cm;OB=4cm

a/trong 3 điểm o;a;b điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại

b/tính độ dài đoạn thẳng AB

c/điểm A có phải là trung điểm hay không?vì sao?

d/trên tia đối tia Ox lấy điểm C sao cho OC=1cm.tính độ dài Ac